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随着人工智能的发展,其在教育领域呈现出突出的应用潜力和价值。尤其是在初中信息科技教学中,人工智能不仅能够有效革新课堂教学的模式和手段,也能够显著增强课堂教学的趣味性和生动性。但人工智能在信息科技教学中的运用有着一定的难度,不仅需要教师正确使用人工智能技术,也需要教师依据具体的教学内容选择合适的人工智能技术,以提高教学质量。(剩余4928字)
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人工智能背景下初中信息科技教学探究
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