信息化时代初中文言文古诗词教学模式的创新研究

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古诗词作为中华优秀传统文化的核心载体，其文言词汇系统、古代语境范式与现代生活存在断层，导致课堂教学陷入“教难入味、学难入心”困境。本文聚焦信息技术与古诗词教学的融合，希望通过技术赋能，为学生打造“语言建构一审美鉴赏一文化认同”的立体化教学体系，最终使初中语文古诗词教学实现从“技术工具”到“认知中介”的范式升级。（剩余4528字）

试读结束

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