交互式微课在小学数学教学中的实践应用

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一、引言

交互式微课是一种新型的教学模式，将其应用于小学数学教学中，可提升教师和学生的双向互动。教师可以通过在微课视频中设置问题、任务、讨论区、测试等内容，帮助学生从被动学习模式，转变为主动学习模式。交互式微课与传统微课相似，但二者对数学教学的要求却并不相同。教师在应用交互式微课时，应把握好其特征，以提升小学数学教学的整体质量。（剩余4575字）

试读结束

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