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重点以初中计算机的“动画制作”课程为例,以微课翻转的教学方法为主并对其加以深入研究与剖析。高效地帮助学生了解课堂重难点内容是翻转教学中最主要的作用,还能培养学生的合作探讨精神,进而达到提高教学效率的目的。其中,微课与翻转课堂的主要内容包括微课录制、学生主动预习、任课老师组织活动、与学生合作练习、课堂点评与总结反思等。(剩余3126字)
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基于微课的翻转课堂在初中计算机教学中的应用研究
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