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在化学教学中,实验教学是其中最为基础与关键的环节,为了更好地讲解实验中涉及的原理以及化学知识,教师要理解实验教学的重要意义,也要结合基础的化学理论知识选择恰当的实验课堂组织方式,通过化学实验教学使学生对知识形成具体化的认知。初中化学教师在组织实验教学时,要借助信息技术呈现初中化学实验,将抽象的化学知识以形象化的方式呈现,通过教育方式的转变提高学习效率,提高知识的讲解质量,从而提高初中化学教学质量,保障学生的学习效果。(剩余3167字)
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初中化学实验教学与信息技术整合的反思
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