议题式教学在初中道德与法治课堂中的应用路径分析

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随着现代教育的不断改革，初中道德与法治教育越来越受到教师和学生的重视。在新课程标准下，教师要积极改变传统教学模式，引导学生参与课堂学习。而采用议题式教学方法，可以激发学生的学习兴趣，调动学生自主学习和独立思考的意识，加深学生对所学知识的理解和应用。在教学中教师要合理制订教学目标，并依据实际情况设计教学方案，采用有效的教学方法，使学生的认知能力和思想都能得到深度发展。（剩余3573字）

试读结束

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