创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究

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创客教育理念下，为有效提升初中生的英语核心素养，教师开展写作教学创新时，可契合初中生心智成长特点，创造全新的写作教学环境，贯彻创客教育思想，挖掘初中生的思维想象力与创造力，实现素质教育改革的预期育人目标。

一、创客教育理念在初中英语写作教学中的特征

（一）真实情境的体验式教学

在创客教育环境下，提倡开展做中学的体验式教学，即依据具体的活动开展，促使学生在实践参与过程中，增强主观体验与感知，进而实现知行合一的学习目标。（剩余3393字）

试读结束

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