群文阅读与主题写作有效结合的策略分析

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群文阅读是围绕多篇文章，以一个主题为引领，所展开的阅读活动。群文阅读方法改变了单篇文章精细的阅读方式。一般而言，在群文阅读中包括2～5篇文章。由于学习内容多，学生需要采用浏览、默读等方式进行阅读，并在阅读中采用比较、迁移等方法，提高捕捉信息的能力和对知识的精准归纳能力。同时，通过设计开放式的议题，可以引导学生多方面思考，并为学生创造学习和写作空间，有利于促进学生主动探索、自由发挥。（剩余3612字）

试读结束

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