初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

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初中数学教学重在思维培养，其是确保学生具备良好的思考与分析问题能力，也是提高处理和解决问题水平的关键，可促进学生数学能力与素养可持续发展。逆向思维属于反向思维，通常从问题相反面进行思考，从而寻找到解决问题的路径，同时形成新思想，摸索出新方法，有助于数学综合能力的提升。逆向思维能够将复杂的问题简单化，也能拓宽学生的思路，让学生在反向思考中轻松攻破有些常规思维无法处理的问题，并且有助于提升其创造性。（剩余3487字）

试读结束

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