农村初中美术校本课程开发实践策略

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素质教育的发展中实现了教学模式的创新，促进了课堂教学的优化。我国民间美术在劳动人民社会生活中发生、发展，流传了上千年，体现在劳动人民生活的衣、食、住、行等各个方面，种类相对烦琐，寓意较为深刻，文化内涵相对深厚，这不仅是当前美术发展的关键，也是传统文化的精髓。当前，农村学校的校本课程资源开发以及运用成为教师的主要任务。（剩余3561字）

试读结束

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