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在传统初中语文教学中，通过阅读来促进写作几乎是所有语文教师一直以来所秉承的教学理念，在以这种观念为基础所开展的教学中，针对语文教材开展统筹教学以及推进课外阅读是最主要的阅读范畴，而教师也希望通过阅读来帮助学生积累写作素材，提升写作能力。但是，虽然一些语文教师能够意识到阅读对写作的重要性，可在传统的初中语文教学中往往会将阅读与写作教学分离开来，形成了“阅读是阅读，写作是写作”的教学模式。（剩余3459字）
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初中语文阅读与写作一体化教学改革的探索
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