深度教学“U型”模式的实践

——以“打折销售”教学为例

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实施深度教学，有利于培养学生的核心素养，发展深度教学是符合核心素养要求的，导向深度教学的有效模式是“U型”模式。“U型”模式的教学设计能引发学生高阶思维、丰富学习经历，使数学学习真实发生、深度发生，有利于教学目标的完整达成和深度达成。

一、深度教学“U型”模式的内涵

深度教学“U型”模式是华中师范大学郭元祥教授对美国教育家杜威的经验教学过程理论的总结概括。（剩余3975字）

试读结束

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