从三改《做一个钟摆》谈优化实验材料

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摘 要：小学科学教育最大的特点就是以实验为基础。科学实验是小学科学课堂中，学生像小小科学家一样，亲历探究过程，形成科学概念的主要途径。本文结合教学五年级下册《做一个钟摆》为案例，浅谈实验室中对实验器材的优化。

关键词：实验材料; 优化

中图分类号：G623.6           文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2019）03-055-001

小学科学课堂教学倡导探究式教学。（剩余2359字）

试读结束

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