高中生对中国古典文学学习态度与其影响因素的探究

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摘 要：研究高中生对中国古典文学的学习态度，探讨影响其态度的内外因素，对于激发学生学习兴趣，提高学习古典文学的积极性与主动性，进而提高语文课堂教学质量，有着重要的指导意义。

关键词：高中生; 古典文学学习态度; 影响因素

中图分类号：G633.3            文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2019）03-032-001

高中生学习中国古典文学的态度对其学习效果具有重要的影响。（剩余2336字）

试读结束

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