核心素养下高中生物的教学策略
摘 要：以教学中的实践经验为基础，在高中生物教学的过程中，对高中学生进行生物核心素养的培养，让学生逐步具备正确的价值观念，以及解决社会生活中相关生物问题、适应社会发展的品格及能力。
关键词：核心素养; 高中生物; 教学内容; 小组合作; 探究性问题
中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）03-011-001
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。（剩余2294字）