浅论趣味教学提升初中学生语文核心素养

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摘 要：本文则以“趣味”为切入口，立足课堂，从导入、阅读、拓展及结尾等几个方面入手，探究用趣味教学提升中学生语文核心素养的基本途径。

关键词：趣味教学; 提升; 语文核心素养; 课堂

中图分类号：G633.3            文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2019）03-039-001

初中语文核心素养主要体现在三方面：语言的积累与运用;思维的发展与提升;文化的传承与理解。（剩余2383字）

试读结束

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