优化教学语言活跃历史课堂

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摘 要：教学语言在教师的整个教学活动中是最主要、经常起作用的一个因素，教师优化教学语言，能有效提高课堂教学质量。本文结合笔者历史课堂教学实际，探讨了有效历史课堂中教学语言的基本特性。

关键词：语言; 教学; 历史课堂

中图分类号：G633.51               文献标识码：A  文章编号：1006-3315（2019）03-015-001

语言是人类交流的重要媒介，是教师进行教学的主要手段之一。（剩余2331字）

试读结束

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