以小学美术为载体，提高学生良好品德的研究
摘 要：对于小学生的品德教育，特别是个别学生的心理健康教育，教师可以尝试用艺术的审美功能，对学生产生积极影响，使其产生积极的情绪体验，从而达到治愈的目的。同时在美术实践中，教师要有意识的培养学生耐心细心的好品质，让学生在艺术学习与熏陶中，感知生活的美好，从而产生爱家乡、爱祖国的良好情感。
关键词：美术; 品德; 情绪; 教育
中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）03-053-002
小学德育教育，是指教育者按照一定的社会要求，有目的、有计划、有系统地对学生施加思想、道德等方面的影响，使其形成社会所需要的品德的教育活动。（剩余2992字）