由临床技能竞赛反思教学的几点思考

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摘 要：目的：江汉大学医学院每年参与临床技能大赛，通过近六届竞赛体会，分析临床技能竞赛题目难点，考点，出题技巧等，探讨临床教学中的不足，对该竞赛培训工作及将来规划提出合理建议，同时希望借助竞赛这个平台能促进教学模式的转变和教师教学水平的提高。方法：通过参与6次全国大学生临床技能竞赛获得的经验，对近6年的湖北省赛初赛和华中分区赛初赛进行系统地分析。（剩余2142字）

试读结束

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