浅谈课堂教学中学生学习兴趣的激发

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摘 要：巧设课始导语，诱发学生学习数学的兴趣；在关键处巧设疑问，激发学生思维活动，从而对学习数学产生兴趣。

关键词：课堂教学； 学生兴趣； 有效激发

中图分类号：G623．5 文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）03-093-001

爱因斯坦曾把兴趣比喻成最好的老师。（剩余2531字）

试读结束

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