浅析中学体育教学中学生“逆反心理”及其对策
摘 要：分析体育教学中学生的“逆反心理”产生的原因及教师对“逆反心理”的对策与方法，使体育课堂教学更具有效性。
关键词：中学体育教学； 逆反心理； 对策
中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1006-3315（2013）03-021-001
1.逆反心理的表现
在体育教学中经常会遇到这样一些学生，在上课时注意力不集中，对老师所讲解的技术动作听不进去，练习也不积极、认真，甚至产生对抗心理，不按老师示范的动作要领掌握技术，上述现象在心理学中称为“逆反心理”。（剩余2190字）
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