让语文课尾声“动起来”
摘 要：语文教学本身就是一种活动，课堂教学必须切实以学生的自主学习和合作学习活动为主，使学生通过丰富多彩的语文实践获得知识、培养能力，养成良好的学习习惯，促进其生动活泼的发展，从而更加有效地达成课堂教学目标。
关键词：演小品； 做广告； 当导游； 唱歌曲； 画图画； 玩游戏； 搞辩论
中图分类号：G623．2文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）03-065-001
一堂成功的语文课应是一个有机的整体，它如同一本精彩的小说，不仅开头要新颖独特，正文引人入胜，而且收尾也要别具匠心，给人以余音绕梁，回味无穷之感。（剩余2106字）
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