扬白板优势,构高效的数学课堂
——以《奇妙的图形密铺》一课为例
摘 要：当信息技术以蓬勃的生命力走入课堂，我们发现，数学课堂热闹了，图形更美了。尤其是交互式电子白板，更以其特有的人机交互功能实现了学生与教材、学生与课件的直接对话，以学生为主体，生成自主的、互动的、创新的数学课堂。本文拟从《奇妙的图形密铺》这一典型课例入手，分析电子白板在教学中发挥的作用。
关键词：交互式电子白板； 自主； 互动； 创新
中图分类号：G623．5 文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）03-074-001
一、巧用白板，创设情境，感悟知识点
知识，它本身是具有丰富生动的实际内容，而表征它的语言文字、符号图表则是抽象的、简约的。（剩余2273字）
