爱上折纸 折出精彩
——浅谈幼儿折纸活动的策略初探
摘 要：幼儿折纸是我园特色教育的重要组成部分，一张张废弃的报纸，一张轻轻薄薄的小纸片，都成了我们制作的主要资源。教师通过了解幼儿已有水平、解决幼儿折纸中出现的问题，让他们在折、叠、剪、翻、拉等多种手段中，激发折纸兴趣，体验折纸带来的快乐。
关键词：折纸活动； 幼儿； 策略
中图分类号：G613.6文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）03-110-001
以往传统的折纸教学都是以教师为中心，幼儿只是被动、机械地模仿，限制了幼儿主动探究与尝试，应该摒弃，那么作为幼儿折纸活动的指导者，教师应该如何指导幼儿的折纸呢？我觉得应该做到如下几点。（剩余2146字）
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