实施语感诊疗 提升语文素养
——《多元语境下小学生语感生成及失范诊疗的实践研究》中期研究报告
摘 要：本文为江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题，江苏省精品课题《多元语境下小学生语感生成及失范诊疗的实践研究》阶段性成果。
关键词：小学语文教学； 语感失范诊疗； 实践研究
中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）03-081-002
一、课题研究的进展情况及初步的研究成果
本课题于2011年6月申报，2011年12月被江苏省教育科学规划领导小组办公室批准立项为江苏省重点资助课题。（剩余2735字）
