开发校本教研,改善苏北地区的物理实验教学

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摘 要：随着新课程改革的不断推进，素质教育的不断深入，苏北地区的中学物理实验教学面临较大的压力，而有效开发校本教研，通过学生利用生活用品自制物理教具，可以很好地改善苏北地区的物理实验教学。

关键词：苏北地区； 实验教学； 困难； 校本教研； 自制教具

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）03-041-001

众所周知，实验与探究是我们物理教学与学习的生命支柱。（剩余2437字）

试读结束

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