初中数学课堂教学存在的问题与思考
摘 要：新课改背景下的数学课堂是学生自主探索、合作交流的课堂，是促进学生发展的课堂。本文针对以上存在的问题进行了剖析和说明，旨在引起大家注意，以进一步提高初中数学课堂教学的有效性，促进学生和谐发展。
关键词：数学课堂教学； 存在问题； 思考； 促进发展
中图分类号：G633．6文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）03-043-002
《数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。（剩余4091字）
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