互动的数学课堂更有活力
摘 要：数学教学是数学活动的教学，是师生之间交往互动与共同发展的过程。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生只有经历一次次的“互动”，才会真正地掌握知识、技能与思维的方法，才会真正提高解决问题的能力，同时在情感与态度等方面得到更好的发展。
关键词：数学； 课堂； 互动； 生成； 策略
中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-099-001
教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质就是师生间的互动，即相互之间交流、沟通及共同发展。（剩余2211字）