在数学学习中如何发挥教师的引导作用

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摘 要：素质教育是学生的主体教育。教师在备课和上课时都要处处站在学生的角度来钻研课标、教材、教参，充分调动学生学习的自觉性和主动性，给他们以更多的展示机会，引导他们积极、主动地参与到学习过程。

关键词：创设情境； 激发兴趣； 尊重； 激励

中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-026-001

优化数学课堂教学结构，引导学生积极、主动地参与学习过程，是提高学生素质的有效途径。（剩余1802字）

试读结束

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