浅谈如何提高学生英语任务型阅读水平
摘 要：本文通过解读任务型阅读题型的特点,分析学生解题存在的不足,就如何攻克这一难关给出几点建议。
关键词：存在问题； 题型特点； 考查内容； 解题技巧； 提升能力
中图分类号：G623．31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-039-001
任务型阅读(Task-based Reading Comprehension)是近年来高考的新题型， 2008年《江苏高考英语考试说明》中新增了第（7）条：根据文中提供的信息，用恰当的词语完成与短文相关的图表，即增加了读写的要求。（剩余2242字）