浅谈数学文化价值的挖掘
摘 要：随着新课程改革的实施，数学的文化价值在课堂教学中显得越来越重要。在数学教学中，我们要对数学教材进行挖掘和理解，追溯数学的发展史，凸显数学的理性精神，渗透数学的人文教育，体现数学的应用价值。通过对数学文化的传承和滋养，达到全面育人的目的。
关键词：文化价值； 数学发展史； 理性精神； 人文教育； 应用价值
中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-077-001
随着新课程改革的实施，数学的文化价值在课堂教学中显得越来越重要。（剩余2349字）