创设一个比Flash更精彩的舞台

摘 要：本文论述了在Flash课程教学中开展赏识教育的方法，即以实例为基础、以项目为主体、以活动为场景，让学生获得真实的成功体验，从而形成积极心态。

关键词：Flash； 赏识教育； 途径

中图分类号：TP317.4-4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-130-001

当前，许多中等职校计算机专业都已经开设了Flash这一门课程，那么如何在Flash课程教学中开展赏识教育呢？我们认为，给学生创设一个舞台，一个比Flash舞台更精彩的舞台是我们应该做的，那么又如何创设这样一个舞台呢？我们认为如果我们能做到以实例为基础，以项目为主体，以活动为场景进行课程教学，那么一个精彩的舞台就已经为学生准备好了。（剩余2199字）