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摘 要:“合作学习”作为新课程理念倡导的学习方式,在教学实践中应增强学生的合作学习意识,准确把握教学契机,发挥合作学习的功效,在时空开放中保证合作学习的效果,运用合理评价调整合作学习进程。
关键词:小学数学; 合作学习; 实践
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)11-090-001
“合作学习”是新课程改革所倡导的一种学习方式。(剩余2343字)
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小学数学教学中合作学习实践的思考
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