让地理知识的教学更具品德味

——小学品德课程中地理知识教学遇到的困难及策略

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摘 要：小学课程改革把地理纳入到德育课程中，改变了以往把地理看成是独立学科的做法。这样做的初衷是，在小学阶段，地理知识本身的学习不是最终目的，最终目的是学生品德与社会性的发展。

关键词：小学课程改革； 地理； 德育课程

中图分类号：G623．15 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）11-092-001

地理教学是为培养学生的思想品德服务的。（剩余2324字）

试读结束

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