自主群体 多元

——浅谈提高儿童阅读兴趣的策略

摘要：读书破万卷，下笔如有神，阅读是小学生汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径，在素质教育的背景下，它的重要性已为广大家长、老师所认同。但在实际生活中，偏偏就有不少孩子静不下心阅读，把阅读当成任务。

关键词：阅读兴趣；自主性

中图分类号：G623.23　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)9-107-001

怎样提高小学生的兴趣，促进其阅读水平的提高呢?经过一段时间调查研究，我感到应重视以下策略的运用：

一、摒弃功利，体现读物选择的自主性

提到阅读，许多家长、教师首先想到的便是它对于增强阅读、习作水平的功效，甚至把它作为提高语文成绩的法宝强迫孩子阅读，看到孩子阅读文艺类书籍大加赞许，却视科普杂志、卡通画报等为不务正业。（剩余2147字）