以“媒”相诱搞好作文教学
摘要：组合“多媒体”参与作文教学全过程，改变作文教学信息传递方法和手段，可有效地调动学生写作积极性，促进学生认知结构的构建，强化学生的内心体验，从而使其兴趣盎然，满怀信心地实现作文教学目标。
关键词：作文教学：媒体运用
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)9-097-001
怎样运用多媒体指导学生轻松、愉快地写好作文呢?
一、以“媒”相诱，让学生“爱写”
运用声像媒体，创设良好的习作情境，让学生在愉快的情绪下写作，能激发学生“爱写”的兴趣。（剩余2033字）