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摘要:新中国成立以来,中国高等院校日语专业的发展经历了低速、快速、高速三个主要发展阶段。经过60年的发展,中国高校日语教育取得了巨大成绩。但在经历了高速发展期后,中国高校日语教育也暴露出一些问题,其集中表现为:1 建设中国特色日语教学模式问题;2 改进日语教学方法问题;3 加强日语课程的人文教育问题;4 优化高校非专业日语教学问题;5 推进日、中跨文化交际教学问题。(剩余3023字)
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关于中国高校日语教育的几点思考
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