中职学生的快乐英语教学法

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摘要：如何评价中职英语课堂教学质量的好坏，如何提高中职英语课堂教学效果，一直是很多中职英语老师的不得不面对的难题。本人历经多年的教学实践，认识到，作为中职英语教师，要针对特定的群体，实施快乐教学法，营造良好的课堂氛围，让学生自主地投入学习，主动地参与课堂，在愉悦中学到知识，才能收到较好的课堂教学效果。（剩余1937字）

试读结束

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