阅读教学 重在朗读

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摘要：朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深，因此，在阅读教学中，恰当地、充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感。同时，朗读也是一种艺术的再创造。

关键词：朗读；阅读教学；指导

中图分类号：G623.23　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)9-073-002

小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。（剩余3016字）

试读结束

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