爱心呵护“丑小鸭”

——音乐学困生转化琐谈

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：音乐课堂上不免会出现一小部分音乐学习困难生，即暂时的“丑小鸭”。我们不能忽视他们的存在，否则他们会掉队离群，要用我们全部的爱心去呵护他们，让他们全面和谐的发展。本文从学生心理出发进行分析研究，首先为学生树立学习的信心，然后不断提高学生学习的能力，最后细心开发学生学习的潜能，从而实现“丑小鸭”向“白天鹅”的转化。（剩余2134字）

试读结束

目录
monitor