让数学走进生活

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摘要：数学是生活的一部分，是人们生活、劳动和学习不可缺少的工具。数学课程内容应与学生生活紧密联系，让学生感悟到生活中处处有数学。本文从三个方面进行了阐述：一、创设生活情境，激发探索欲望。二、合作交流，引导发现身边的数学问题。三、注重实践，提高解决数学问题的能力。

关键词：创设情境；合作交流；注重实践

中图分类号：G623.5　文献标识码：A　文章编号：1 006-331 5(2010)9-085-001

数学来源于生活，又应用于生活中。（剩余2146字）

试读结束

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