自主学习中的策略教学

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摘要：策略教学首先要让学生产生策略的需要，其次经历策略形成过程，在反思中进行归纳和提升策略，感受策略的价值，最后要进行科学的长期的训练，逐步形成一些策略。

关键词：需要；过程；反思；内化

中图分类号：G623.5　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)9-104-001

苏教版教材自四年级开始，每一册都安排了解决问题的策略单元，帮助学生灵活运用解决问题的方法，形成解决问题的一些基本策略。（剩余2104字）

试读结束

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