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摘要:一个好的导入直接影响新知的顺利呈现和教学活动的有效开展,直接影响着课堂教学效率。
关键词:导入;有效教学
中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)9-043-001
“well begun,half done,”一个好的导入设计,能使这堂课先声夺人,引人入胜。(剩余2036字)
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