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摘要:新课标下数学的作业设计应着重培养学生的各种能力和创新精神。教师应在新理念的指导下设计形式多样、内容丰富现实有趣,又富有探索与思考的作业。
关键词:数学;作业;设计;自主;实践;探索
中图分类号:TP13 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)9-121-001
《数学课程标准》指出新的理念:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。(剩余1816字)
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新课标下的数学作业设计
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