情境教学法在高中思想政治课教学中的应用探究

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在新时代教育变革浪潮中，高中思想政治课肩负着立德树人、培育时代新人的重要使命。然而，传统教学模式下“重知识灌输、轻素养培育”的弊端日益凸显，难以满足新课标对学生核心素养培养的要求[1。情境教学法作为契合教育发展趋势的创新模式，以其独特的教学魅力与实践价值，为思政课堂注入新活力。本文立足高中思想政治课教学实际，深入剖析情境教学法的内涵、特点与应用价值，结合丰富教学案例提出实践策略，旨在为提升思政课教学实效、落实育人目标提供有益参考。（剩余5320字）

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