以核心素养为导向的高中地理教学研究

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随着新课标理念的持续深入推进，高中地理学科已经开始从传统的“关注知识传授”向“发展学生核心素养”转型。地理学科核心素养主要包括四大维度，涵盖学生学习地理所具备的关键能力，教师要对核心素养理念深入解读，积极学习，探索将其应用到日常教学中的具体措施，打破传统教学模式的限制，为学生构建真实、生动的教学情境，增强学生对地理知识的理解能力和灵活运用能力，为学生将来的深度学习和长远发展奠定基础。（剩余5113字）

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