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《普通高中物理课程标准》(2017年版2020年修订)明确指出,物理教学要“以科学探究为主线,发展学生探究能力与创新意识”,而实验教学正是实现这一目标的重要途径。高中物理实验不但是验证物理规律和理解物理概念的工具,而且还肩负着培养学生科学态度、合作精神和问题解决能力等育人功能,在此基础上,文章着重对高中物理实验教学进行了创新和实践探究,力求建构更加符合核心素养培养的实验教学体系,促进实验教学由“知识验证”到“素养发展”的转变。(剩余5502字)
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高中物理实验教学的创新与实践探索
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