新高考视域下高中政治课以考促学的实践路径

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国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出“分类考试、综合评价、多元录取”的改革方向,将高中政治学科的考核重心从“知识记忆”转向“能力与素养并重”山。这一变化要求教师打破传统“考后评讲”的单一模式,将考核融入教学全过程,通过系统化、多样化的考核设计,让考试成为引导学生主动学习、深度思考、实践运用的“助推器”。(剩余5136字)

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