新工科背景下“数智工程造价”应用型人才培养模式的探索与实践

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【摘  要】 新工科的迅速发展，对工程造价人才培养提出了更高要求。将现代信息技术融入工程造价教学中，可以充分发挥先进技术的优势，促进数字化与智能化的深度融合，从而培养出“数智工程造价”应用型人才。文章首先阐述了“数智工程造价”应用型人才培养的特征，然后从优化课程教学体系、革新人才培养理念以及推动创新创业教育三方面着手，探索了“数智工程造价”应用型人才培养模式的实践策略。（剩余4992字）

试读结束

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