基于科学思维导向的初中物理教学设计与实践

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【摘  要】 科学思维是学生适应未来社会的重要素养。初中物理教学在传授物理知识的同时，也应注重培养学生的科学思维。文章探讨了科学思维导向在初中物理教学中的应用，分析了模型构建、科学推理、实验论证和质疑创新等科学思维要素在物理教学中的实际运用情况。通过优化教学设计，旨在提升学生的探究能力和创新思维。（剩余4548字）

试读结束

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